Anexos

Las Imágenes de Ciencia del Pofesorado y sus Vínculos con la Educación Científica: De la imagen discursiva a la imagen enactiva

Alejandro Pujalte

Material complementario

Cuestionario
Fragmento de clase
Pujalte, Alejandro (2013) Llevando la naturaleza de la ciencia a las aulas de primaria. Quehacer Educativo
Pujalte, Alejandro, Bonan, Leonor, Porro, Silvia, & Adúriz-Bravo, Agustín. (2014). Inadequate images of science and scientists as a focus of the nature of science: state of the art and outstanding issues. Ciência & Educação (Bauru), 20(3), 535-548. https://dx.doi.org/10.1590/1516-73132014000300002
Pujalte, Alejandro (2012) La ciencia en los cuentos: análisis de las imágenes de científico en literatura juvenil de ficción. CIENCIA ergo sum, Vol. 19-3, noviembre 2012-febrero 2013. Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México. Pp. 261-270.
Pujalte, Alejandro (2010) Una unidad didáctica centrada en la comprensión de la percepción de la luz y la visión. Bio-grafía: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza No5 ISSN 2027-1034
Red clase profesor Carlos
Red entrevista profesora Belén
Tesis Doctoral Pujalte

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ISBN 978-987-688-152-4 - UniRío editora. Universidad Nacional de Río Cuarto