Descripción
A finales del siglo XX y comienzos del XXI, Argentina se vio signada por los procesos de crisis del capitalismo, la globalización, la instalación en América Latina de modelos neoliberales y los sistemas educativos financiados por los organismos de crédito internacional y grandes grupos económicos y financieros. En este escenario, se profundizaron las desigualdades sociales y las prácticas universitarias, ciertamente, se vieron influidas.
La presente publicación retoma lo acontecido en el contexto descripto, para luego hacer hincapié en las propuestas socioculturales y educativas que fueron llevadas a cabo por un equipo de trabajo universitario, conformado por docentes provenientes de diferentes áreas de formación. De esta manera, se abordan aquellas propuestas de extensión universitaria relacionadas, principalmente, con el campo de la Educación Física, que tuvieron el objetivo de alcanzar políticas socioeducativas a los sectores más afectados por la emergencia económica mencionada.
Este libro se constituye como una herramienta que lleva a la reflexión acerca de la formación y la práctica de la Educación Física. Los autores logran conjugar ideas, modos de mirar el mundo, la sociedad y la Educación Física, con propuestas para pensar y repensar las prácticas corporales, las intervenciones, el deporte, la escuela, la universidad y la misma formación, con el objetivo de cuestionar.
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