Descripción
La presente compilación, gestada y desarrolla por parte del equipo de Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Río Cuarto, reúne propuestas sobre alfabetización construidas por docentes y estudiantes de diferentes unidades académicas y áreas de la universidad. Algunas de estas fueron llevadas a cabo en el marco de convocatorias institucionales, aunque también se incluyen escritos sobre experiencias alfabetizadoras que no responden a estos parámetros, pero que, sin embargo, sí constituyen buenas prácticas de enseñanza sobre lectura y escritura en diferentes disciplinas.
Destinados a abordar esta temática central de la educación superior, todos los textos reunidos en esta obra explicitan los procesos que conlleva la alfabetización académica. De esta manera, se generan conocimientos tendientes a enriquecer los saberes sobre la temática, fomentar nuevas ideas y promover cambios sustantivos en la formación universitaria. En otras palabras, se busca potenciar y alentar alternativas de alfabetización académica que superen a las clásicas prácticas reproductoras.
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