Descripción
El propósito de este trabajo es dar a conocer las políticas institucionales y las prácticas de docentes de Ciencias Económicas vinculadas a la investigación educativa y al mejoramiento de la enseñanza de grado, todo ello con vistas a favorecer el ingreso, la continuidad y el egreso de los estudiantes mediante la mejora de la práctica docente. En términos generales, se pretende contribuir al campo de la educación superior, a la investigación educativa y al campo de la didáctica específica de las Ciencias Económicas.
En primer lugar, se presenta un trabajo que remite a pensar las relaciones entre investigación y la enseñanza; en segundo, un análisis transversal de los trabajos; en tercer lugar, trabajos realizados por docentes de la Facultad de Ciencias Económicas; por último, se incluyen comentarios a modo de cierre.
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