Descripción
Esta obra reúne artículos producidos en el marco de la cuarta convocatoria a Proyectos Mixtos e Integrados de Investigación Educativa (2021–2023), impulsada por la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Río Cuarto y la Dirección General de Educación Superior del Ministerio de Educación de Córdoba.
Los trabajos aquí compilados abordan distintas experiencias de articulación entre formación docente e investigación, con el propósito contribuir al campo de la educación superior, la formación docente y la innovación educativa, con especial énfasis en las problemáticas compartidas por universidades e institutos de formación docente. Desde miradas situadas y con un enfoque colaborativo, cada capítulo presenta hallazgos, reflexiones y proyecciones sobre el quehacer docente en dichas instituciones. Esta publicación busca socializar procesos de investigación, reflexión y acción en torno a los desafíos actuales en la formación docente, promoviendo el diálogo entre actores institucionales y territoriales.
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