Descripción
Esta publicación, que agrupa cinco capítulos orientados a presentar las características del lenguaje y a desarrollar las principales corrientes de estudio del siglo XX, posee una funcionalidad didáctica, pues está pensada para estudiantes de primer año de las carreras Profesorado y Licenciatura en Lengua y Literatura. Su objetivo es que este público lector, cuya formación en la Lingüística se está iniciando, considere los aportes de este material como una instancia previa y preparatoria para la posterior lectura de textos científicos puros. Sin embargo, también se encuentra dirigida a estudiantes de otras carreras de humanidades y personas interesadas en la temática. La diversidad se debe, por un lado, a la amplitud de intereses a los que da lugar el estudio del lenguaje y, por otro, a la accesibilidad del material gracias a su sencilla estructuración y a la discursividad intermedia ofrecida entre el texto científico y el texto de divulgación. En otras palabras, la publicación ofrece conceptos de teorías científicas a un público no especialista en el área o que está introduciéndose en este campo de estudio. Por este motivo, no se requiere ninguna preparación específica para comprender esta producción.
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