Leer y escribir en las disciplinas

Diseño de intervenciones didácticas en las aulas universitarias
Alicia Vázquez y Rita Amieva (Coordinadoras)
ISBN: 978-987-688-203-3

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Descripción

En el año 2014 tuvo lugar la primera edición de la Diplomatura Superior Lectura, escritura y pensamiento crítico en la Educación Superior en la Universidad Nacional de Río Cuarto. Los artículos que se incluyen en esta obra fueron escritos por algunos de sus asistentes. Se trata de trabajos realizados por profesores de distintos ámbitos del conocimiento que evidencian la intención de ayudar a los estudiantes universitarios en los procesos de lectura y escritura de textos académicos.
La carrera fue cursada por 33 profesores de procedencia variada: 16 de la Facultad de Ciencias Humanas y 17 de las otras facultades, siendo mayor el número proveniente de la Facultad de Agronomía y Veterinaria y bastante menor el de las restantes. Fueron seleccionados cinco artículos, que son los que integran la siguiente publicación.

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