Descripción
La presente publicación posee como propósito dar a conocer parte de la labor que los universitarios realizan sobre la base de la encomiada social que reciben al ser parte de una universidad pública. A partir de aquí, se abordan la presencia de la Facultad de Ciencias Humanas en territorios de la ciudad y región que expresan mayores necesidades y su interacción con organizaciones sociales, del gobierno y educativas.
Las acciones y dispositivos de vinculación, la interacción con necesidades y derechos vulnerados, las prácticas con sentido social y comunitario son oportunidad privilegiada para involucrar e interpelar a la formación misma de los estudiantes y docentes universitarios, a los modos de enseñar, aprender y trabajar; también a la construcción de agendas de investigación en las que se prioricen modos de crear nuevos conocimientos socialmente acordados y pertinentes al interés general. El recorrido que se traza en estas páginas pretende dar cuenta de personas, grupos, aconteceres sociales e institucionales que van tejiendo la configuración de una dimensión institucional que se ha ido posicionando con decidida vocación. Convoca, al mismo tiempo, a continuar ensayando formas de pensar, diseñar y evaluar los intentos de articulación entre las lógicas académicas y del aula con las problemáticas sociales, las significaciones que se construyen
sobre ellas y las responsabilidades que se puedan asumir.
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