English for science and technology

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A workbook for language and vocabulary practice

Graciela Placci y Andrea Garofolo

ISBN: 978-987-688-343-6

2019

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Descripción

Este manual aborda la enseñanza de inglés con fines específicos desde la perspectiva de la Lingüística Sistémica Funcional (LSF). Cada una de sus unidades incluye una secuencia de actividades que apuntan al desarrollo de las habilidades comunicativas (lectura, escritura, escucha y habla) a través de la comprensión y producción de textos orales y escritos en inglés de una variedad de disciplinas relacionadas con la Ciencia y la Tecnología. Desde la perspectiva de análisis de la LSF, las actividades se centran en la identificación del propósito social de los géneros académicos más frecuentes en esas disciplinas y su organización discursiva. En base a textos orales y escritos auténticos, las actividades promueven el desarrollo de estrategias para el análisis y uso de los recursos léxico-gramaticales y funciones retóricas típicas de cada tipo de texto. Las actividades también fomentan el estudio del vocabulario académico general y del vocabulario técnico relacionado con las diferentes disciplinas. Estas actividades tienen como principal objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre los usos de inglés con fines específicos en contextos reales.

 

 

This workbook approaches the teaching of English for Specific Purposes (ESP) from the perspective of Systemic Functional Linguistics (SFL). Each unit in the workbook includes a sequence of activities which aim at the development of the communicative abilities —reading, writing, listening, viewing and speaking— through the comprehension and production of oral and written texts in English from a range of disciplines related to Science and Technology. Within the SFL framework of analysis, the activities focus on the identification of the social purpose of the most frequent academic genres in those disciplines and on the use of the rhetorical and discourse patterns of those genres. Based on authentic oral and written texts, the activities foster the development of strategies for the recognition, analysis and use of the lexico-grammatical resources and rhetorical functions appropriate to each type of text and their specific purposes. The activities also encourage the study of both general academic vocabulary and technical vocabulary related to the different disciplines. These activities ultimately aim at raising students’ awareness of the uses of the language of ESP in real contexts.

1 valoración en English for science and technology

  1. Valorado en 5 de 5

    Valeria Ester Madrussan

    Felicito a las autoras por tan buen trabajo para el desarrollo de la lectura comprensiva en inglés

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