Jóvenes, educación y trabajo

Descripción

Jóvenes, educación y trabajo presenta como punto de partida una investigación socioeducativa sobre una política de empleo para jóvenes que, entre sus componentes, posee la finalización de la
escolaridad básica obligatoria. Desde aquí, se aborda de manera profunda una de las aristas de la relación educación-trabajo, a partir de un análisis en múltiples dimensiones y escalas. Para esto,
la autora recurre a una metodología cualitativa y a los aportes del enfoque socioantropológico.
María Alejandra Bowman acerca discusiones, observaciones y análisis muy ricos que contribuyen a comprender cómo se recontextualiza una política pública de empleo en un espacio local, qué
condicionamientos institucionales se producen y qué mediaciones socioafectivas y pedagógicas pueden ser potentes para la elaboración de propuestas formativas y curriculares para jóvenes con
escolaridad obligatoria inconclusa, en el marco de la ampliación de derechos sociales y el acceso a mejores oportunidades laborales y educativas.
Jóvenes, educación y trabajo se constituye de esta manera en un aporte para repensar la relación entre, justamente, los componentes de su título. En otras palabras, se trata de un trabajo
desarrollado desde una lectura crítica sobre los discursos dominantes en torno a la empleabilidad y los condicionamientos institucionales en que se desarrollan los dispositivos de formación
laboral con jóvenes pertenecientes a sectores sociales atravesados por la desigualdad de oportunidades educativas y laborales, entre otras.